Sentir o outro

Aula do dia 09/ 03/ 2012

Se iniciou com os seminarios, primeiro da dupla, Brenda Reis e Elise Vasconselos, falando sobre a Vida e Obra de Manuel Bandeira, que retrucaram sobre os texto dele, "Testamento". A segunda dupla, foi Andreza, falando sobre Ramon Stergman, que trabalhou 10 anos no teatro com os mesmo, e o Allan que falou da sua musa e cantora Bjork Guomundsdótti, mostrando como texto a música "Vírus", que ela se inspirou do próprio vírus que afetou o seu aparelho fonador, uma música calma e muito contagiante, eu particularmente não conhecia o trabalho dela, e gostei muito. Por conseguinte, abrimos a roda para as discussões sobre os temas cotados nos seminários, e minha opinião seria que não importa se você gosta ou não de autor que esta falando, apresentando, pois o brilho do trabalho está em você ir fundo, pesquisar, entender e com isso vem a segurança na hora de se apresentar. Depois a professora passou um exercício que ela chama de "Drau", no grego, que significa "grão", jogo que ela chama de "Movendo o coração", onde o primeiro voluntario foi o aluno Marcelo, ela pediu que ele escolhesse colegas da classe, mais escolhesse por intuição, com o coração falando mais alto, pois seriam as pessoas que representariam a família do convívio dele. Seguindo, a Wlad pediu que os que estavam representando os integrantes da família se movimentassem no espaço, para qualquer lugar. Logo percebemos na discussão a emoção de todos que estavam ali encenando, e também de todos que estavam observando, foi um jogo onde mostramos claramente a nossa trajetória de vida, proferido pela Wlad.

                   Aula do dia 02/04/2012

Mais uma vez, começaremos nossa aula com as apresentações dos seminários. Primeiro Adilson Pimenta e Vitória Cordovil, falando sobre um historiador, Eric Hobawm, no qual buscaram a memoria, historia de vida e trajetórias do ser envolvendo o autor, segundo a dupla proferiu. A segunda dupla, Glaucia e Bernardo, falou de um autor que eu gosto bastante por sinal, Caio Fernando Abreu, descrevendo primeiramente a historia de vida do mesmo e por conseguinte, a obra, dentre muitas que ele tem, escolheram "Os Dragões não conhecem o paraíso". Depois da ultima apresentação, abrimos a grande roda para discutir sobre as mesmas, buscando saber o ponto de vista de cada um. Intervalo de 15 minutos, professora disse para a gente se despreguiçar e se soltar para voltar pra sala preparados para a cena. Cena essa, que era para representar com o uso apenas do seu lençol, o nosso nascimento, alguns conseguiram passar exatamente o que ela queria, mais nem todos mostram sua performance, pois o tempo acabou e tínhamos que ir embora.  

                            Aula do dia 26/03/2012
Começou com as apresentações dos seminários. Primeiro do Kaled e Melk, que falaram sobre o texto da Elizabeth Bishop, Uma Arte, onde comenta que o "grande barato" de viver, estar no perder, que é como se fosse algo normal, que vai acontecer com todo mundo. Depois foi a dupla de Rogerio Jacenir e Marcelo Andrade, apresentando um texto de Lia Lufyt, "O internato", ele mostra que todos nós somos o que acontece em nossa vida, seja uma história ruim ou boa, e segundo o grupo, foi onde envolveu a matéria. Em seguida, ficamos em circulo e começamos a conversar sobre os seminários apresentados, houve muitos questionamentos, duvidas e perguntas sobre os textos apresentados, alguns concordaram e claro, outros discordaram, mas no final todos entraram em um consenso de que todos os textos abordavam algo sobre a matéria. E uma das funções da mesma, segundo a Wlad, é observar "como" eles contam as coisas, ninguém é igual a ninguém, e cada pessoa demonstra sua historia, seu jeito, sua vida, da forma que quiser. Ela instiga agente a ver, sentir, a ser uma pessoa observadora e intuitiva. Depois a professora deu seu ponto de vista sobre a aula, sobre os autores apontados e também sobre o que é nosso curso de Licenciatura Plena em Teatro. Por conseguinte, ela passou o primeiro exercício, que foi usar nosso lençol e imaginar fazendo dele um objeto qualquer, foram bastante coisas instigadas, desde um buquê de flores, até um papel higiênico. Logo ela pediu que com as nossas duplas usássemos o nosso lençol, e encenássemos com ele, deu 30 minutos e com isso, nas duplas foram surgindo diferentes formas de pensar, usando claramente os lençóis, e eu e minha dupla, Erika, ficamos bastante concentradas., depois voltamos para a rosa, discutimos o exercício proposto e o tempo da aula expirou e tivemos que ir embora.